Descubre en Psicomagister la formación online de Profundización en los trastornos más frecuentes en la infancia, trastornos frecuentes en la infancia, formación online en psicología.
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233,75 €

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Profundización en los trastornos más frecuentes en la infancia

  • 100% homologado

  • 200 horas

  • Modalidad online

  • 8 créditos ECTS

A través del curso de Profundización en los trastornos más frecuentes en la infancia, alcanzarás la cualificación óptima para el diagnóstico precoz y la intervención correcta en los perfiles y trastornos más habituales en la niñez. PSICOMAGISTER te brinda un aprendizaje online, riguroso y práctico, respaldado por organismos públicos y universidades. ¡Somos el mejor aliado para que consigas tus metas profesionales!

  • Becas y financiación sin intereses

  • Aula virtual disponible 24/7

  • Equipo docente especializado

  • Acompañamiento personalizado

Titulación universitaria

Universidad de Vitoria-Gasteiz

Curso baremable en oposiciones de la

Administración Pública

¿Para qué te prepara?

Este curso online homologado de Profundización en los trastornos más frecuentes en la infancia te forma para el manejo eficaz de las necesidades específicas de los niños y niñas que padezcan algún tipo de trastorno o problema durante la etapa escolar, pudiendo ejercer profesionalmente en los siguientes centros:

●       Centros hospitalarios y clínicas privadas

●       Gabinetes logopédicos

●       Colegios de carácter público, privado y concertado

●       Centros sociosanitarios

●       Guarderías

●       Servicios de investigación

Objetivos

Hemos establecido los siguientes objetivos para el curso online Profundización en los trastornos más frecuentes en la infancia.

●     Iniciar al alumnado en las cuestiones relacionadas con problemas de conducta en niños y niñas, aprendiendo a intervenir ante ellos.

●     Detectar al alumnado con altas capacidades intelectuales y procurar experiencias de aprendizaje enriquecedoras y adaptadas a sus intereses.

●     Garantizar la inclusión del alumnado con discapacidad.

●     Examinar los métodos y estrategias de trabajo que se utilizan en un aula de Educación Especial con niños/as con Trastorno del Espectro Autista (TEA); y evaluar las implicaciones de la integración sensorial en el aprendizaje.

Valoraciones
de estudiantes

Nayra M.

El curso en general me ha parecido muy completo, tanto el material teórico como los vídeos y lecturas complementarias.

Mario C.

Contenidos actuales, abordados desde una metodología amena y dinámica. Muy satisfecho.

Ana R.

Curso con contenidos enriquecedores y muy práctico para el día a día Lo recomiendo al 100%.

Pablo R.

Este curso me ha parecido realmente útil. Metodología flexible y dinámica. Muy recomendable.
    Profundización en los trastornos más frecuentes en la infancia
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