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​Psicoterapia analítico-funcional: características y usos


La psicoterapia analítico-funcional (FAP, por sus siglas en inglés) representa una de las propuestas más significativas dentro de las llamadas terapias de tercera generación. Con un enfoque radicalmente conductual, esta intervención pone en el centro de su práctica la relación terapéutica como espacio privilegiado para el cambio clínico. En este artículo profundizaremos en qué consiste la psicoterapia analítico-funcional, sus características
Imagen destacada de “Formarse en terapias de tercera generación: razones clave”

Formarse en terapias de tercera generación: razones clave


Las terapias de tercera generación han transformado el panorama de la psicología contemporánea al ofrecer enfoques más integradores y centrados en el contexto del individuo. Estas terapias, también conocidas como terapias contextuales, se enfocan en la aceptación, la atención plena y la alineación con los valores personales del paciente. Formarse en terapias de tercera generación no solo amplía el repertorio
Imagen destacada de “Colaboración entre neuropsicólogos y orientadores escolares: límites y sinergias”

Colaboración entre neuropsicólogos y orientadores escolares: límites y sinergias


La colaboración entre neuropsicólogos y orientadores escolares es fundamental para abordar de manera integral las necesidades educativas y emocionales del alumnado. Ambos profesionales aportan perspectivas complementarias que, al integrarse, potencian la eficacia de las intervenciones en el entorno escolar. Roles complementarios: neuropsicólogos y orientadores escolares Funciones del neuropsicólogo en el ámbito educativo El neuropsicólogo se especializa en la evaluación y
Imagen destacada de “Neuropsicología en trastornos del desarrollo no verbal: enfoques específicos”

Neuropsicología en trastornos del desarrollo no verbal: enfoques específicos


La neuropsicología desempeña un papel crucial en la comprensión y abordaje de los trastornos del desarrollo no verbal, como el Trastorno de Aprendizaje No Verbal (TANV). Estos trastornos se caracterizan por dificultades en habilidades visoespaciales, motoras y sociales, a pesar de un desarrollo verbal aparentemente típico. A continuación, se presenta un análisis detallado de la neuropsicología en trastornos del desarrollo
Imagen destacada de “Cuáles son las salidas laborales del máster en psicogerontología”

Cuáles son las salidas laborales del máster en psicogerontología


El envejecimiento de la población mundial ha generado una creciente demanda de profesionales especializados en la atención psicológica a personas mayores. En este contexto, el máster en psicogerontología se presenta como una formación clave para aquellos psicólogos interesados en mejorar la calidad de vida de la población envejecida. A continuación, exploraremos las principales salidas laborales del máster en psicogerontología, destacando
Imagen destacada de “Salidas profesionales de un máster en neuropsicología infantil”

Salidas profesionales de un máster en neuropsicología infantil


El campo de la neuropsicología infantil ha experimentado un crecimiento significativo en los últimos años, impulsado por una mayor conciencia sobre la importancia del desarrollo cognitivo en la infancia y la adolescencia. En este contexto, los profesionales especializados en neuropsicología infantil son cada vez más demandados en diversos ámbitos. A continuación, se detallan las principales salidas profesionales de un máster