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Imagen destacada de “Cómo integrar el enfoque STEAM en la intervención psicopedagógica”

Cómo integrar el enfoque STEAM en la intervención psicopedagógica


La educación cambia a gran velocidad, y la intervención psicopedagógica no puede quedarse atrás. Hoy más que nunca, integrar el enfoque STEAM en la intervención psicopedagógica —es decir, combinar Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas de forma interdisciplinaria— ofrece una vía poderosa para fomentar no solo el aprendizaje sino también el pensamiento crítico, la creatividad y la autonomía del alumnado.
Imagen destacada de “Intervención psicológica en niños con miedo excesivo: técnicas prácticas”

Intervención psicológica en niños con miedo excesivo: técnicas prácticas


El miedo es una emoción adaptativa esencial durante la infancia, pero cuando se convierte en excesivo, persistente o desproporcionado, puede interferir significativamente en el bienestar y desarrollo del niño. Situaciones como ir al colegio, dormir solo o enfrentarse a nuevos entornos pueden convertirse en fuentes de angustia paralizante. En estos casos, la intervención psicológica en niños con miedo excesivo es
Imagen destacada de “Uso de herramientas digitales en la intervención psicopedagógica escolar”

Uso de herramientas digitales en la intervención psicopedagógica escolar


En las aulas contemporáneas, las herramientas digitales ya no son un añadido opcional, sino una pieza central para la atención individualizada. Desde la detección precoz de dificultades de aprendizaje hasta la intervención personalizada, las herramientas digitales en la intervención psicopedagógica escolar aportan precisión, dinamismo y accesibilidad. Este artículo profundiza en cómo aplicarlas con fundamento clínico y pedagógico, equilibrando innovación y
Imagen destacada de “Tratamiento clínico de la rumiación: estrategias eficaces”

Tratamiento clínico de la rumiación: estrategias eficaces


La rumiación, esa cadena de pensamientos negativos que parecen no tener fin, va más allá de un estado de preocupación pasajera. Se instala, consume energía emocional y mental, e impide avanzar. En consulta, este fenómeno es frecuente en pacientes con ansiedad, depresión o trastornos obsesivo‑compulsivos. El tratamiento clínico de la rumiación se vuelve entonces una prioridad terapéutica para devolver el
Imagen destacada de “Psicoterapia narrativa aplicada al duelo anticipado”

Psicoterapia narrativa aplicada al duelo anticipado


Cuando hablamos de duelo, solemos pensar en el dolor posterior a una pérdida. Sin embargo, muchas personas experimentan un sufrimiento profundo antes de que la pérdida ocurra. Este proceso se conoce como duelo anticipado, y aparece en contextos como enfermedades terminales, deterioro cognitivo progresivo o separación inminente. A menudo, este duelo silencioso queda sin reconocimiento ni acompañamiento profesional adecuado. En
Imagen destacada de “Cómo trabajar el perdón terapéutico en psicoterapia individual”

Cómo trabajar el perdón terapéutico en psicoterapia individual


El perdón terapéutico es mucho más que una frase vacía o un gesto conciliador; representa una puerta hacia la libertad emocional. Cuando alguien ha sufrido una ofensa, ya sea interpersonal o auto-infringida, el rencor se convierte en una carga que dificulta el crecimiento personal y el bienestar. La psicoterapia ofrece un espacio para trabajar el perdón terapéutico, permitiendo que la