"Psicología Clínica"

Los trastornos de la conducta alimentaria (TCA) constituyen una de las problemáticas clínicas más complejas en psicología, debido a la interacción de factores biológicos, psicológicos y socioculturales. En los últimos años, la investigación ha puesto especial énfasis en el papel que desempeña la regulación emocional en los trastornos de la conducta alimentaria, identificándola como un elemento central tanto en el

En la práctica clínica infanto-juvenil, uno de los retos diagnósticos más frecuentes es diferenciar correctamente el Trastorno del Espectro Autista (TEA) de otros trastornos del neurodesarrollo. El solapamiento sintomático entre TEA frente a TDAH y los trastornos del lenguaje puede generar confusión, retrasar la intervención adecuada y provocar abordajes terapéuticos poco ajustados a las necesidades reales del menor. La dificultad

La adicción al juego, también conocida como trastorno por juego, se ha consolidado como uno de los problemas emergentes en salud mental en las últimas décadas. La accesibilidad al juego online, las apuestas deportivas y los casinos virtuales ha incrementado exponencialmente los casos clínicos en consulta. Para los psicólogos/as, el Tratamiento de la adicción al juego requiere un enfoque estructurado,

El momento del diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA) supone un punto de inflexión para muchas familias. Más allá de la dimensión clínica, el diagnóstico activa procesos emocionales complejos, reorganizaciones familiares y múltiples interrogantes sobre el presente y el futuro del hijo o hija. Para los psicólogos/as, el trabajo con familias tras el diagnóstico de TEA no se limita

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) rara vez aparece de forma aislada. En la práctica clínica, una parte significativa de los casos presentan sintomatología adicional que complica el diagnóstico, modifica el pronóstico y exige una planificación terapéutica más compleja. Analizar las Comorbilidades frecuentes en TDAH no es un ejercicio meramente descriptivo, sino una necesidad clínica para diseñar

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un trastorno del neurodesarrollo con manifestaciones variables a lo largo del ciclo vital. Sin embargo, en la práctica clínica todavía es frecuente encontrar intervenciones estandarizadas que no contemplan las diferencias evolutivas propias de cada etapa. Comprender el TDAH según la etapa evolutiva no solo permite ajustar las estrategias terapéuticas, sino