"Psicología Clínica"

El miedo es una emoción adaptativa esencial durante la infancia, pero cuando se convierte en excesivo, persistente o desproporcionado, puede interferir significativamente en el bienestar y desarrollo del niño. Situaciones como ir al colegio, dormir solo o enfrentarse a nuevos entornos pueden convertirse en fuentes de angustia paralizante. En estos casos, la intervención psicológica en niños con miedo excesivo es

La rumiación, esa cadena de pensamientos negativos que parecen no tener fin, va más allá de un estado de preocupación pasajera. Se instala, consume energía emocional y mental, e impide avanzar. En consulta, este fenómeno es frecuente en pacientes con ansiedad, depresión o trastornos obsesivo‑compulsivos. El tratamiento clínico de la rumiación se vuelve entonces una prioridad terapéutica para devolver el

Cuando hablamos de duelo, solemos pensar en el dolor posterior a una pérdida. Sin embargo, muchas personas experimentan un sufrimiento profundo antes de que la pérdida ocurra. Este proceso se conoce como duelo anticipado, y aparece en contextos como enfermedades terminales, deterioro cognitivo progresivo o separación inminente. A menudo, este duelo silencioso queda sin reconocimiento ni acompañamiento profesional adecuado. En

El perdón terapéutico es mucho más que una frase vacía o un gesto conciliador; representa una puerta hacia la libertad emocional. Cuando alguien ha sufrido una ofensa, ya sea interpersonal o auto-infringida, el rencor se convierte en una carga que dificulta el crecimiento personal y el bienestar. La psicoterapia ofrece un espacio para trabajar el perdón terapéutico, permitiendo que la

La hipersexualidad, también conocida como conducta sexual compulsiva o trastorno hipersexual, implica una sexualidad marcada por impulsos continuos e incontrolables. Para los profesionales de la salud mental, abordar esta problemática implica una combinación de estrategias que integran farmacoterapia y terapia psicológica en el tratamiento de la hipersexualidad. No se trata solo de un deseo elevado, sino de una pérdida de

La adolescencia es una etapa vital marcada por profundos cambios físicos, cognitivos y emocionales. El cuerpo cambia, el pensamiento se vuelve más abstracto y complejo, y las emociones aparecen con una intensidad inédita. A menudo, estas emociones desbordantes generan conductas impulsivas, conflictos familiares, dificultades académicas o problemas en las relaciones interpersonales. En este contexto, enseñar técnicas de autorregulación emocional para