L-J: 10:00 a 15:00 - 16:00 a 19:00 / V: 10:00 a 15:00 - 16:00 a 18:00
Psiconutrición aplicada a los trastornos de la conducta alimentaria
Mediante el curso en Psiconutrición aplicada a los trastornos de la conducta alimentaria, obtendrás las herramientas necesarias para trabajar sobre las variables psicológicas y dietéticas asociadas a los TCA. Desde PSICOMAGISTER te ofrecemos una formación 100% online, de calidad, práctica y avalada por organismos públicos y universidades. ¡Somos el mejor aliado para que alcances el éxito profesional!
Avanzas a tu ritmo, sin horarios, activando los exámenes test conforme vas superando temas. Tras finalizar, el diploma tarda 1 o 2 meses. Dispones de 6 meses para realizar el curso, pero con 1 hora al día se cursa en un plazo de entre 1 y 2 meses, aún con trabajo y/o cargas familiares.
El curso contiene clases grabadas en vídeo elaboradas exclusivamente por PSICOMAGISTER para su alumnado, como en este ejemplo:
Becas y financiación sin intereses
Aula virtual disponible 24/7
Equipo docente especializado
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Título Homologado
Curso baremable en oposiciones de la
Administración Pública¿Para qué te prepara?
Este curso online homologado en Psiconutrición aplicada a los trastornos de la conducta alimentaria te prepara para prevenir y tratar los problemas derivados de conductas inadecuadas en relación con la alimentación en algunos de los siguientes centros:
● Centros de día especializados en trastornos alimentarios
● Consultas o gabinetes de psicología privados
● Centros de enseñanza
● Gabinetes especializados en psiconutrición
● Asociaciones de autoayuda
● Centros de Atención Primaria
Objetivos
Hemos establecido los siguientes objetivos para el curso online en Psiconutrición aplicada a los trastornos de la conducta alimentaria.
● Dotar al alumnado de la formación teórica y técnica en el ámbito de los trastornos de la alimentación.
● Analizar la relación que existe entre nuestras emociones y cómo nos alimentamos.
● Conocer los beneficios del mindful eating para alimentarnos de forma consciente.
● Profundizar en la importancia de la educación en inteligencia emocional como método preventivo frente a los TCA.
Valoraciones
de estudiantes
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- ¿A quién va dirigido el Curso de Psiconutrición Aplicada a los Trastornos de la Conducta Alimentaria?
- ¿En qué contextos profesionales se aplica el Curso de Psiconutrición Aplicada a los Trastornos de la Conducta Alimentaria ?
- ¿Qué nivel de especialización ofrece el Curso de Psiconutrición Aplicada a los Trastornos de la Conducta Alimentaria?
- ¿En qué se diferencia el Curso de Psiconutrición Aplicada a los Trastornos de la Conducta Alimentaria?
- ¿Cuándo tiene sentido cursar el Curso de Psiconutrición Aplicada a los Trastornos de la Conducta Alimentaria dentro de una trayectoria profesional?
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¿A quién va dirigido el Curso de Psiconutrición Aplicada a los Trastornos de la Conducta Alimentaria?
El Curso de Psiconutrición Aplicada a los Trastornos de la Conducta Alimentaria se dirige a profesionales de la psicología, la nutrición y la intervención clínica interesados en comprender la relación entre conducta alimentaria, emociones y procesos cognitivos. Resulta pertinente para perfiles que trabajan o desean trabajar con personas que presentan dificultades en la relación con la comida y el cuerpo. La formación se ajusta a trayectorias que requieren integrar variables psicológicas y nutricionales para analizar los trastornos de la conducta alimentaria desde un enfoque interdisciplinar y técnicamente fundamentado.
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¿En qué contextos profesionales se aplica el Curso de Psiconutrición Aplicada a los Trastornos de la Conducta Alimentaria ?
El Curso de Psiconutrición Aplicada a los Trastornos de la Conducta Alimentaria se aplica en contextos clínicos y asistenciales donde se abordan problemáticas relacionadas con la alimentación y la salud mental. Incluye entornos de atención psicológica, nutricional y sociosanitaria en los que se interviene sobre trastornos de la conducta alimentaria y dificultades asociadas. La formación resulta relevante en escenarios que requieren comprender la interacción entre factores emocionales, cognitivos y conductuales en la alimentación, así como coordinar la intervención dentro de equipos multidisciplinares orientados a la evaluación y el acompañamiento terapéutico.
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¿Qué nivel de especialización ofrece el Curso de Psiconutrición Aplicada a los Trastornos de la Conducta Alimentaria?
El Curso de Psiconutrición Aplicada a los Trastornos de la Conducta Alimentaria ofrece un nivel de especialización específico centrado en la aplicación de la psicología al ámbito de la conducta alimentaria. La formación profundiza en modelos explicativos, procesos psicológicos implicados y estrategias de intervención vinculadas a los trastornos de la conducta alimentaria. Se supera un enfoque generalista al trabajar de forma concreta la relación entre alimentación, emociones y cognición, permitiendo adquirir una comprensión técnica orientada a la práctica profesional en contextos clínicos especializados.
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¿En qué se diferencia el Curso de Psiconutrición Aplicada a los Trastornos de la Conducta Alimentaria?
El Curso de Psiconutrición Aplicada a los Trastornos de la Conducta Alimentaria se diferencia por su enfoque integrador entre psicología y nutrición aplicado específicamente a los trastornos de la conducta alimentaria. A diferencia de formaciones centradas únicamente en nutrición o en psicopatología general, esta propuesta aborda la conducta alimentaria desde la interacción entre factores emocionales, cognitivos y alimentarios. El contenido se orienta al análisis de casos, la comprensión de los mecanismos psicológicos implicados y la aplicación práctica del enfoque psiconutricional en contextos clínicos.
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¿Cuándo tiene sentido cursar el Curso de Psiconutrición Aplicada a los Trastornos de la Conducta Alimentaria dentro de una trayectoria profesional?
El Curso de Psiconutrición Aplicada a los Trastornos de la Conducta Alimentaria tiene sentido dentro de una trayectoria profesional cuando se busca profundizar en el abordaje especializado de los trastornos de la conducta alimentaria. Resulta adecuado tras una formación previa en psicología, nutrición u otras disciplinas de la salud, cuando se desea integrar ambas perspectivas en la práctica profesional. También encaja en fases de ampliación de competencias clínicas, donde se requiere un marco técnico específico para comprender y abordar la complejidad psicológica de la relación con la alimentación.
Mireya B.