L-J: 10:00 a 20:00 / V: 10:00 a 19:00
Maestría en Psicología Clínica Infanto-juvenil
El cursado de la Maestría se realiza en modalidad 100% a distancia, permitiéndote acceder al campus virtual cuando lo necesités y avanzar a tu propio ritmo. Las evaluaciones tipo test se encuentran distribuidas a lo largo del programa y se habilitan progresivamente conforme completás los contenidos. Disponés de hasta 12 meses para finalizar la formación, aunque dedicando aproximadamente una hora diaria muchos estudiantes la completan en un período estimado de entre 5 y 7 meses. Una vez aprobada la cursada, la gestión de la titulación suele realizarse en un plazo aproximado de 2 a 3 meses.
Mediante la Maestría en Psicología Clínica Infanto-juvenil podrás fortalecer tus competencias para identificar, evaluar y acompañar dificultades emocionales, conductuales y psicológicas que pueden presentarse durante la niñez y la adolescencia. En PSICOMAGISTER accederás a una formación online, flexible, actualizada y con enfoque práctico, respaldada académicamente y orientada a potenciar tu desarrollo profesional en el ámbito clínico infantil y adolescente. ¡Desarrollá nuevas herramientas para la atención psicológica de niños, niñas y adolescentes!
Requisitos de admisión: contar con estudios universitarios finalizados o encontrarte pendiente de aprobar alguna materia, presentar la tesis o completar los requisitos académicos necesarios para la obtención del título.
La Maestría incorpora videoclases exclusivas desarrolladas por PSICOMAGISTER, creadas para complementar los contenidos del programa, facilitar la comprensión de los temas abordados y enriquecer el proceso de aprendizaje. A continuación, podés visualizar un ejemplo de este recurso formativo:
Becas y financiación sin intereses
Aula virtual disponible 24/7
Equipo docente especializado
Acompañamiento personalizado
Título Homologado
¿Para qué te prepara?
La Maestría con aval universitario en Psicología Clínica Infanto-juvenil te permitirá fortalecer tu preparación para acompañar psicológicamente a niños, niñas y adolescentes, desde la evaluación clínica hasta la intervención terapéutica. Esta propuesta puede aplicarse en distintos ámbitos profesionales, como:
- Centros de atención temprana y estimulación infantil
- Consultorios psicológicos y centros privados de atención terapéutica
- Instituciones de salud y servicios de salud mental dirigidos a población infantil y adolescente
- Equipos interdisciplinarios de apoyo clínico, educativo y familiar
- Centros de atención a niños, niñas y adolescentes con necesidades específicas
- Espacios especializados en rehabilitación e intervención psicosocial
Objetivos
Para la Maestría online en Psicología Clínica Infanto-juvenil se plantean los siguientes objetivos formativos:
- Analizar las bases de la psicología clínica aplicada a la niñez y la adolescencia, así como sus principales ámbitos de actuación.
- Reconocer criterios diagnósticos relacionados con las dificultades psicológicas más frecuentes en población infantil y adolescente.
- Fortalecer competencias para valorar problemáticas emocionales, conductuales y del desarrollo en niños, niñas y adolescentes.
- Identificar enfoques terapéuticos y técnicas de intervención utilizadas en el acompañamiento psicológico de menores.
- Proponer estrategias de intervención adaptadas a las necesidades del niño, niña o adolescente, considerando su entorno familiar, educativo y social.
Valoraciones
de estudiantes
- ¿A quién va dirigido el Máster en Psicología Clínica Infanto-juvenil?
- ¿En qué contextos se aplican los contenidos del Máster en Psicología Clínica Infanto-juvenil?
- ¿Qué nivel de especialización ofrece el Máster en Psicología Clínica Infanto-juvenil?
- ¿En qué se diferencia el Máster en Psicología Clínica Infanto-juvenil de otras formaciones similares?
- ¿Cuándo tiene sentido cursar el Máster en Psicología Clínica Infanto-juvenil dentro de una trayectoria profesional?
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¿A quién va dirigido el Máster en Psicología Clínica Infanto-juvenil?
El Máster en Psicología Clínica Infanto-juvenil se orienta a profesionales y titulados en psicología que buscan profundizar en la evaluación y la intervención clínica con población infantil y adolescente. Los contenidos requieren conocimientos previos sobre desarrollo evolutivo, psicopatología infanto-juvenil y bases de la evaluación psicológica. El enfoque resulta pertinente para perfiles interesados en comprender las manifestaciones clínicas específicas de estas etapas del desarrollo, así como los factores familiares, escolares y sociales que influyen en el bienestar psicológico de niños y adolescentes desde una perspectiva clínica fundamentada.
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¿En qué contextos se aplican los contenidos del Máster en Psicología Clínica Infanto-juvenil?
El Máster en Psicología Clínica Infanto-juvenil aborda contenidos aplicables a contextos clínicos y asistenciales donde se interviene con niños y adolescentes que presentan dificultades emocionales, conductuales o del desarrollo. Los conocimientos se relacionan con entornos sanitarios, educativos y sociosanitarios en los que se realiza evaluación, diagnóstico psicológico y diseño de planes de intervención. También se analizan situaciones que requieren coordinación con familias, centros educativos y otros profesionales, atendiendo a las particularidades del trabajo clínico con menores y a la influencia del contexto evolutivo.
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¿Qué nivel de especialización ofrece el Máster en Psicología Clínica Infanto-juvenil?
El Máster en Psicología Clínica Infanto-juvenil presenta un nivel de especialización avanzado, centrado en el análisis clínico de los principales trastornos y dificultades psicológicas en la infancia y la adolescencia. El contenido va más allá de una introducción general, profundizando en modelos explicativos, procedimientos de evaluación específicos y criterios de intervención ajustados a cada etapa evolutiva. El nivel formativo exige capacidad para integrar teoría psicológica, evidencia científica y razonamiento clínico aplicado al trabajo con población infanto-juvenil.
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¿En qué se diferencia el Máster en Psicología Clínica Infanto-juvenil de otras formaciones similares?
El Máster en Psicología Clínica Infanto-juvenil se diferencia por su foco exclusivo en la intervención clínica con población infantil y adolescente, frente a formaciones generalistas en psicología clínica. El enfoque prioriza la comprensión del desarrollo psicológico, la expresión sintomática propia de estas edades y el papel del entorno familiar y educativo. A diferencia de propuestas más amplias, se centra en criterios clínicos específicos para la evaluación y la intervención infanto-juvenil, integrando modelos teóricos y prácticos adaptados a estas etapas.
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¿Cuándo tiene sentido cursar el Máster en Psicología Clínica Infanto-juvenil dentro de una trayectoria profesional?
El Máster en Psicología Clínica Infanto-juvenil resulta pertinente en una etapa profesional en la que se busca especialización en el trabajo clínico con niños y adolescentes. Tiene sentido tras una formación básica en psicología, cuando surge la necesidad de profundizar en la evaluación y la intervención en estas etapas del desarrollo. También encaja en momentos de redefinición del perfil profesional hacia ámbitos clínicos infanto-juveniles, donde se requiere mayor dominio técnico y comprensión específica de las problemáticas psicológicas propias de la infancia y la adolescencia.
Carmen R.