El Curso en Trastorno del Espectro Autista (TEA), está orientado a comprender la neurodivergencia en distintas etapas del desarrollo. A lo largo de la formación, fortalecerá sus conocimientos sobre evaluación, orientación e intervención psicoeducativa, con aplicaciones en población infantil, adolescente y adulta. En PSICOMAGISTER accederá a una formación 100% virtual, con acreditación universitaria, pensada para ampliar sus competencias en contextos clínicos, educativos y de acompañamiento especializado.¡Impulse su perfil profesional en la atención a personas dentro del espectro autista!
La formación es 100% virtual, sin horarios fijos y con evaluaciones tipo test que se activan conforme avanza en el programa. Dispone de 6 meses para completarla, aunque con una dedicación aproximada de 1 hora diaria puede finalizarla en 1-2 meses. Tras aprobar el programa, el diploma suele emitirse en un plazo de 2 a 3 meses
El programa incorpora clases grabadas en video, elaboradas por PSICOMAGISTER para reforzar el proceso de aprendizaje de los participantes, como se presenta en este ejemplo:
Este Curso certificado en Trastorno del Espectro Autista (TEA) está orientado a reforzar su preparación profesional en el acompañamiento de personas autistas, considerando sus necesidades, fortalezas y formas de apoyo a lo largo del ciclo vital.
La formación puede ser de utilidad en diferentes espacios de atención clínica, educativa y psicosocial, como:
● Consultorios privados de psicología clínica
● Centros públicos y privados de salud mental
● Unidades de atención a niños, niñas y adolescentes
● Servicios de atención psicológica para población adulta
● Equipos interdisciplinarios especializados en TEA
● Centros de atención integral, salud y apoyo psicosocial
● Consultorios psicopedagógicos y servicios de orientación educativa
● Centros de atención temprana y desarrollo infantil
● Unidades de neuropsicología clínica
Hemos planteado los siguientes objetivos para el Curso virtual en Trastorno del Espectro Autista (TEA):
● Comprender el Trastorno del Espectro Autista desde una perspectiva actual, integrando el enfoque de la neurodivergencia, la diversidad funcional y las necesidades de apoyo.
● Reconocer diferentes perfiles dentro del espectro autista, considerando sus características cognitivas, comunicativas, sensoriales, emocionales y sociales.
● Identificar herramientas de evaluación, tamizaje y orientación diagnóstica aplicables en distintas etapas de la vida, desde la infancia hasta la adultez.
● Proponer estrategias de intervención psicoeducativa que favorezcan la participación, la comunicación, la autonomía y la inclusión en contextos familiares, escolares y sociales.
● Aplicar criterios éticos y ajustes razonables que promuevan una atención respetuosa, centrada en la persona y orientada a mejorar su calidad de vida.
● Desarrollar recursos de orientación para familias, docentes y redes de apoyo, favoreciendo entornos más inclusivos y sensibles a la diversidad.
