Mediante el Curso en Intervención en trastornos emocionales en la infancia y adolescencia, fortalecerá sus conocimientos para identificar, evaluar y acompañar dificultades emocionales que pueden presentarse durante la niñez y la adolescencia. Esta formación aborda problemáticas como ansiedad, depresión, miedos, baja autoestima, desregulación emocional y dificultades de adaptación en población infantil y adolescente. Con PSICOMAGISTER, podrá avanzar mediante una formación virtual, actualizada y con enfoque práctico, respaldada por aval universitario. ¡Desarrolle nuevas herramientas para acompañar el bienestar emocional de niños, niñas y adolescentes!
La formación es 100% virtual, sin horarios fijos y con evaluaciones tipo test que se activan conforme avanza en el programa. Dispone de 6 meses para completarla, aunque con una dedicación aproximada de 1 hora diaria puede finalizarla en 1-2 meses. Tras aprobar el programa, el diploma suele emitirse en un plazo de 2 a 3 meses.
El programa incorpora clases grabadas en video, elaboradas por PSICOMAGISTER para reforzar el proceso de aprendizaje de los participantes, como se presenta en este ejemplo:
Este Curso certificado en Intervención en trastornos emocionales en la infancia y adolescencia le permitirá ampliar sus competencias para valorar, orientar y acompañar dificultades emocionales que pueden presentarse en niños, niñas y adolescentes.
La formación puede aplicarse en diferentes contextos clínicos, educativos y de atención especializada, como:
● Instituciones de salud, hospitales y servicios de salud mental
● Consultorios psicológicos y centros privados de atención terapéutica
● Centros de atención temprana y desarrollo infantil
● Equipos interdisciplinarios de intervención clínica, educativa y familiar
● Instituciones educativas y servicios de acompañamiento psicológico
● Consultorios psicopedagógicos y áreas de orientación educativa
Hemos planteado los siguientes objetivos para el Curso virtual en Intervención en trastornos emocionales en la infancia y adolescencia:
● Analizar las dificultades emocionales que pueden presentarse durante la niñez y la adolescencia, así como su influencia en el desarrollo psicológico, familiar y escolar.
● Reconocer criterios clínicos útiles para la evaluación y orientación diagnóstica de alteraciones emocionales en niños, niñas y adolescentes.
● Identificar manifestaciones de ansiedad y depresión en población infantil y adolescente, considerando su evolución, factores asociados e impacto en la vida diaria.
● Aplicar estrategias de intervención psicológica en casos de trastorno bipolar, estrés postraumático y otras dificultades emocionales complejas.
● Proponer acciones de acompañamiento ajustadas a las necesidades del menor, su familia y el entorno educativo.
