El Curso en Intervención logopédica y Rehabilitación neuropsicológica le permitirá fortalecer sus conocimientos para diseñar y aplicar estrategias de intervención en alteraciones del lenguaje, la comunicación y otras funciones afectadas por patologías cerebrales. Con PSICOMAGISTER, podrá avanzar mediante una formación 100% virtual, práctica y con respaldo académico, orientada a ampliar sus competencias en fonoaudiología y rehabilitación neuropsicológica. ¡Desarrolle nuevas herramientas para acompañar procesos de rehabilitación del lenguaje y la comunicación!
La formación es 100% virtual, sin horarios fijos y con evaluaciones tipo test que se activan conforme avanza en el programa. Dispone de 6 meses para completarla, aunque con una dedicación aproximada de 1 hora diaria puede finalizarla en 1-2 meses. Tras aprobar el programa, el diploma suele emitirse en un plazo de 2 a 3 meses.
El programa incorpora clases grabadas en video, elaboradas por PSICOMAGISTER para reforzar el proceso de aprendizaje de los participantes, como se presenta en este ejemplo:
Este Curso certificado en Intervención logopédica y Rehabilitación neuropsicológica le permitirá fortalecer sus recursos profesionales para acompañar alteraciones como afasias, agnosias y apraxias desde una intervención especializada en lenguaje, comunicación y funciones neuropsicológicas.
La formación puede aplicarse en diferentes espacios de atención y rehabilitación, como:
● Consultorios fonoaudiológicos y psicológicos
● Centros privados de atención terapéutica
● Instituciones de salud, hospitales y servicios de rehabilitación
● Centros especializados en neurorehabilitación y estimulación cognitiva
● Equipos interdisciplinarios de atención clínica y funcional
● Centros de atención al daño cerebral adquirido y trastornos neurológicos
Hemos planteado los siguientes objetivos para el Curso virtual en Intervención logopédica y Rehabilitación neuropsicológica:
● Analizar el papel de la fonoaudiología en los procesos de rehabilitación neuropsicológica y su relación con el lenguaje, la comunicación y otras funciones cognitivas.
● Reconocer variables clínicas, cognitivas y funcionales que pueden influir en el proceso de rehabilitación tras una alteración neurológica.
● Identificar estrategias de intervención orientadas a la rehabilitación de la atención y la memoria.
● Diferenciar los principales tipos de afasias y conocer recursos para favorecer la recuperación y reintegración del lenguaje.
● Aplicar criterios básicos para la evaluación, intervención y rehabilitación de agnosias y apraxias desde una perspectiva fonoaudiológica y neuropsicológica.
