L-J: 10:00 a 20:00 / V: 10:00 a 19:00
Disfagia. Evaluación e intervención logopédica
A través del Disfagia. Evaluación e intervención logopédica, fortalecerá sus conocimientos para identificar, valorar e intervenir en dificultades de deglución en población infantil, adulta y adulta mayor. Con PSICOMAGISTER, podrá avanzar mediante una formación 100% virtual, práctica y con respaldo académico, orientada a reforzar sus competencias en evaluación, tratamiento y acompañamiento fonoaudiológico. ¡Desarrolle nuevas herramientas para el abordaje profesional de la disfagia!
La formación es 100% virtual, sin horarios fijos y con evaluaciones tipo test que se activan conforme avanza en el programa. Dispone de 6 meses para completarla, aunque con una dedicación aproximada de 1 hora diaria puede finalizarla en 1-2 meses. Tras aprobar el programa, el diploma suele emitirse en un plazo de 2 a 3 meses.
El programa incorpora clases grabadas en video, elaboradas por PSICOMAGISTER para reforzar el proceso de aprendizaje de los participantes, como se presenta en este ejemplo:
Becas y financiación sin intereses
Aula virtual disponible 24/7
Equipo docente especializado
Acompañamiento personalizado
¿Para qué te prepara?
Este Curso certificado en Disfagia. Evaluación e intervención logopédica le permitirá fortalecer sus recursos profesionales para valorar, acompañar e intervenir en dificultades de deglución en niños, niñas, personas adultas y personas mayores.
La formación puede aplicarse en diferentes espacios de atención, educación y rehabilitación, como:
- Centros hospitalarios y clínicas privadas
- Consultorios logopédicos y centros privados de atención terapéutica
- Instituciones educativas públicas y privadas
- Centros sociosanitarios
- Guarderías y espacios de atención infantil
- Servicios de investigación y desarrollo clínico
Objetivos
Hemos planteado los siguientes objetivos para el Curso virtual en Disfagia. Evaluación e intervención logopédica:
● Identificar las estructuras anatómicas implicadas en la deglución en población infantil y adulta, así como posibles dificultades alimentarias durante la infancia.
● Comprender qué es la disfagia, sus principales tipos y las adaptaciones alimentarias que pueden requerir las personas que la presentan.
● Aplicar técnicas compensatorias y ejercicios activos orientados a la intervención fonoaudiológica en dificultades de deglución.
● Reconocer recursos de apoyo como la electroestimulación, el tratamiento nutricional y la terapia miofuncional dentro del abordaje de la disfagia.
● Diseñar pautas básicas de acompañamiento e intervención adaptadas a las necesidades de cada persona y a su contexto clínico o familiar.
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