L-J: 10:00 a 20:00 / V: 10:00 a 19:00
Desarrollo del lenguaje en el segundo ciclo de Educación Infantil
Por medo del Curso en Desarrollo del lenguaje en el segundo ciclo de Educación Infantil, fortalecerá sus conocimientos para acompañar el desarrollo del lenguaje y la comunicación en niños y niñas de 3 a 6 años, considerando las características propias de esta etapa educativa. Con PSICOMAGISTER, podrá avanzar mediante una formación 100% virtual, práctica y con respaldo académico, orientada a reforzar sus competencias en intervención educativa, comunicación infantil y desarrollo lingüístico.¡Desarrolle nuevas herramientas para favorecer la comunicación en la primera infancia!
La formación es 100% virtual, sin horarios fijos y con evaluaciones tipo test que se activan conforme avanza en el programa. Dispone de 6 meses para completarla, aunque con una dedicación aproximada de 1 hora diaria puede finalizarla en 1-2 meses. Tras aprobar el programa, el diploma suele emitirse en un plazo de 2 a 3 meses.
El programa incorpora clases grabadas en video, elaboradas por PSICOMAGISTER para reforzar el proceso de aprendizaje de los participantes, como se presenta en este ejemplo:
Becas y financiación sin intereses
Aula virtual disponible 24/7
Equipo docente especializado
Acompañamiento personalizado
¿Para qué te prepara?
Este Curso certificado en Desarrollo del lenguaje en el segundo ciclo de Educación Infantil le permitirá fortalecer sus recursos profesionales para acompañar la interacción comunicativa y lingüística en niños y niñas de 3 a 6 años.
La formación puede aplicarse en diferentes espacios educativos, de atención y acompañamiento, como:
- Centros hospitalarios y clínicas privadas
- Consultorios logopédicos y centros privados de atención terapéutica
- Ludotecas y espacios de estimulación infantil
- Centros sociosanitarios
- Instituciones educativas públicas y privadas
- Servicios de investigación y desarrollo educativo
Objetivos
Hemos planteado los siguientes objetivos para el Curso virtual en Desarrollo del lenguaje en el segundo ciclo de Educación Infantil:
● Analizar el desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas de 3 a 6 años, así como recursos para favorecer su estimulación en esta etapa.
● Reconocer características de los trastornos del lenguaje oral que pueden aparecer en la infancia, con el fin de facilitar su detección temprana.
● Identificar métodos de enseñanza de la lectoescritura aplicables en educación inicial y preescolar.
● Recoger información de familias, docentes y pruebas de screening para valorar las necesidades iniciales de cada niño o niña.
● Contrastar la evolución del desarrollo lingüístico durante y al finalizar el programa de intervención, ajustando las estrategias de apoyo cuando sea necesario.
desde